PROGRAM TAHUNAN Matematika III

                                                            Mata pelajaran             : Matematika

                                                            Kelas                           : III

                                                            Tahun pelajaran           :2011 / 2012

NO	STANDAR KOMPETENSI	KOMPETENSI DASAR	ALOKASI WAKTU	RENCANA PELAKSANAAN
1.	1. Menggunakan pengukuran      waktu,panjang,dan berat dalam     memecahkan masalah	1.1  Melakukan penjumlahan dan        perngurangan tiga angka 1.2 Melakukan operasi hitung          campuran 1.3 Memilih alat ukur sesuai        dengan fungsinya ( meteran,       timbangan,jam ) 1.4 Mengenal hubungan antar       satuan wakktu ,panjang, berat 1.5 Memecahkan masalah       penghitungan termasuk yang       berkaitan dengan uang 1.6 Menggunakan alat ukur dalam       pemecahan masalah		Semester  I
2.	2. Melakukan operasi hitung      bilangan sampai tiga angka	2.1 Melakukan operasi hitung        bilangan sampai tiga angka 2.2 Menentukan letak bilangan        pada garis bilangan 2.3 Melakukan perkaian yang        hasilnya bilangan tiga angka        dan pembagian bilangan tiga       angka
1.	1. Memahami pecahan sederhana      dan penggunaannya dalam      masalah	1.1 Mengenal pecahan sederhana		Semester  II
2.	2. Memahami unsur dan sifat     bangun datar sederhana	2.1 Memecahkan masalah yang       berkaitan dengan pecahan       sederhana
3.	3. Menghitung keliling, luas, persegi     panjang,serta penggunaannya     dalam pemecahan masalah	3.1 Menghitung luas persegi dan       persegi panjang 3.2 Menyelesaikan masalah yang       berkaitan dengan keliling,luas,        persegi dan persegi panjang

            Mengetahui                                                                             Terban, 11 Juli 2011

Kepala MI Raudlatul Huda                                                    Guru Mapel

M.Ali Imron, S.Pd.I                                                                Abdul Muiz, S.Pd.I

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN SAINS III/1

Nama Sekolah               : MI RAUDLATUL HUDA TERBAN

Mata Pelajaran              : SAINS

Kelas/Program              : III / SEKOLAH DASAR

Semester                      : 1 (satu)

Alokasi Waktu               : 24 x 30 menit

Standar Kompetensi      : 1. Memahami ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup serta hal-hal yang mempengaruhi perubahan pada makhluk hidup

Kompetensi Dasar	Materi Pokok dan Uraian Materi	Pengalaman Belajar	Indikator	Penilaian			Alokasi Waktu	Sumber/ Bahan/ Alat
				Jenis Tagihan	Bentuk Instrumen	Contoh Instrumen
Mengidentifikasi ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup	CIRI-CIRI DAN KEBUTUHAN MAKHLUK HIDUP A. Ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup (Hlm.2)	o  Melakukan kegiatan 1.1 dan tugas 1.1 s.d 1.3. o  Memahami bahwa makhluk hidup : -   memerlukan makan -   bergerak -   mengalami pertumbuhan -   berkembang biak -   bernapas o  Menjelaskan fungsi makan bagi makhluk hidup o  Menjelaskan makanan yang berasal dari tumbuhan dan makhluk hidup o  Memahami cara tumbuhan membuat makanan o  Menyebutkan alat pernapasan makhluk hidup	o  Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup o  Membedakan antara makhluk hidup dan makhluk tak hidup berdasarkan pengamatan ciri-cirinya.	Tugas Individu dan Kelompok	Laporan dan Unjuk kerja	Kegiatan 1.1 Hlm.3 Tugas 1.1 Hlm.3 Tugas 1.2 Hlm.8 Tugas 1.3 Hlm.10	8 jp	Sumber: Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas III Alat: -  Kebun sekolah
Menggolongkan makhluk hidup secara sederhana	CIRI-CIRI DAN KEBUTUHAN MAKHLUK HIDUP B. Menggolongan Makhluk hidup (Hlm.11)	o  Melakukan kegiatan 1.2 (Hlm.18), 1.3 (Hlm.23) o  Menyebutkan penggolongan hewan berdasarkan -   tempat hidupnya -   jenis makanannya -   penutup tubuhnya -   cara bergeraknya -   cara berkembangbiaknya -   cara bernapasnya -   bunganya -   bijinya -   akarnya -   batangnya -   daunnya	o  Mengidentifikasi persamaan hewan dan tumbuhan. o  Menggolongkan hewan dan tumbuhan berdasarkan persamaan ciri-cirinya.	Tugas Individu	Uraian Objektif	Kegiatan 1.2 Hlm.18 Kegiatan 1.3 Hlm.23	8 jp	Sumber: Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas III Alat: -  Daun pepaya, singkong, jambu, mangga, genjer, gadung, rumput-rumputan
Mendeskripsikan perubahan yang terjadi pada makhluk hidup dan hal-hal yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan anak (makanan, kesehatan, rekreasi, istirahat dan olah raga)	CIRI-CIRI DAN KEBUTUHAN MAKHLUK HIDUP C.Perubahan Makhluk hidup (Hlm.25) D.Faktor yang memperngaruhi pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup (Hlm.30)	o  Memahami peta konsep tentang perubahan makhluk hidup o  Melakukan tugas 1.4 (Hlm.26),  1.5 (Hlm.29) kegiatan 1.4 o  Menjelaskan pertumbuhan hewan dan tumbuhan o  Melakukan tugas o  Menyebutkan makanan bergizi seimbang serta manfaatnya -   Makanan pokok -   Lauk-pauk -   Sayur-sayuran -   Buah-buahan o  Menjelaskan bahan tambahan makanan seperti bahan pengawet makanan , penyedap makanan, pewarna makanan o  Menyebutakan ciri-ciri makanan yang telah berbusuk o  Menyebutkan bahan makanan penyedap alamiah dan buatan o  Menyebutkan bahan makanan pewarna alamiah dan buatan o  Menjelaskan istirahat rekreasi dan olah raga untuk meningkatkan kesehatan	o   Mengidentifikasi perubahan-perubahan tubuh manusia melalui pengamatan gambar. o   Menafsirkan berdasarkan data pengukuran bahwa bertambahnya tinggi dan berat badan menunjukkan adanya pertumbuhan.	Tugas Individu	Laporan	Tugas 1.4 Hlm.26 Tugas 1.5 Hlm.29 Kegiatan 1.4 Hlm.32 Uji Kompetensi Hlm.39 Latihan soal Hlm.42	8 jp	Sumber: Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas III Alat: -  Biji kedelai, atau biji kacang hijau, kapas, wadah.